简述德国当代学前教育指导性理论的特点。-上海自考网

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2014年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

35

简述德国当代学前教育指导性理论的特点。

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朝鲜学前教育的特色之一是组织一日活动全部用（）

A、文学
B、数学
C、美术
D、音乐

1973年之前，巴西学前教育的主导观念是（）

A、“拯救儿童”
B、“整个儿童”
C、“补偿儿童”
D、“开发儿童”

20世纪50年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是（）

A、布鲁姆的《人性的稳定与变化》
B、加德纳的《心智的结构》
C、杜威的《民主主义与教育》
D、皮亚杰的《结构主义》

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